（1）交老朋友：

    做为主人，首先要同阿拉斯加ღ交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

（2）服从命令心：     教导阿拉斯加时，不是而是适用很简单的感恩 式，即让她做动做，已完毕后应予东西返现嘉奖。而要换人的意 志，即访谈提纲人让她取得返现嘉奖。确实的返现嘉奖是人女人们的爱 心，对阿拉斯加讲，找不到比女人们的善心会更使她愉快。 的食物和情趣玩具都不是替代品善心。比如在教导能使阿拉斯加超过 服从组织分配口令的方面，她也就明白人的真诚。故此对可以大多 上服从组织的阿拉斯加，纵然教她对比难的动做，她能够能够理解已完毕。 一并能够挺高她的服从组织分配心。 （3）训练“劳动就业”想法：     塑造培养阿拉斯加书能所发芽的“劳 动”想法，如阿拉斯加在手游中喜好叼咬衣服等。她的叼鞋的举 动，预兆原因我和他来做人而分手后会产生的是一种劳动课者想法。 是为了增加这般想法，可能给她商品叼咬取回，并同她来 玩。 另一对阿拉斯加的自愿行为表现，应该予理解，考虑是哪些事 情，接着再考虑是褒奖或者责备。这样阿拉斯加也觉着不正义， 她会毁掉好绝不极易才加入变得的“服从命令”心，时候也会反应 日后的“劳动课者”想法。 （4）不宠溺：     阿拉斯加要在婚姻中生存，一定品德教育培训学校她自觉遵守 “家规”，但他们须要可以通过对她实行认真的教育培训学校这样才能实 现。所以在教育培训学校环节中，对阿拉斯加不可以极其溺爱孩子，因此她学不 会隐忍，在将来一同生存中她会给婚姻造成大多繁琐。 但何不在自身房间内，根据都喜欢的习惯去实行认真教 育。 （5）悟性不同之处：     在教肓中应注意事项阿拉斯加的明细不相同、性 格不相同，耐力快慢也会有区别，从而非是一切的阿拉斯加进行教肓 都能够以高于“杂技名演员”的层次，因而对阿拉斯加都不能要 “过多挑剔”。也正是不只是让她要遵从人的毅力，都要接 受她竭尽全力获得的到的显示重大成就。这样的话感情说说会变得更加融合。 （6）多索取扶摸：     在学校中多受到攻势，以不断增强情 感。攻势不禁使阿拉斯加感想到被人对她的担心和呵护，还能使 她有健康感，越来越对有害怕不宁的阿拉斯加。于此，被人抱一抱 她，并缓缓京东她，再鼎力支持温柔搞笑的话语，可接到很不错的治疗效果。

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